一、录取结果

二、申请故事

小伊同学，在美国读欧文河谷学院（IVC）2年+加州大学欧文分校（UCI）2年商业经济专业，此后两年GPA2.45，GRE考了311+3分。学生想申请金融专业。但是学生劣势比较明显，大学前两年是在社区学院读的社会学（国际研究），后两年转到商业经济，量化背景不强。从社区大学修的两年课程难度和学术准备比一直在大学读的学生竞争力弱一些。GPA也非常低，没有到75分，GRE分数也不高。和导师互动一般，所以找不到合适的推荐信。也没有相关专业的对口实习，软实力很弱。

在了解了小伊同学的背景后，我们第 一 步先给他进行“头脑风暴”，明确个人目标、清晰职业规划，并在第二步给他合理选校（结合地理位置、自身气质和院校喜好匹配、录取难度等原则）及选择专业（结合学生性格、成长经历、职业期待、职业价值观、申请难度、院校诉求等原则）。

第三步我们给他进行个人竞争力分析，并出具报告给出切实可行的提升方案，包括A）规划2份专业实习；B）和学生分析各种可能性给出建议，并给出沟通方法和建议，持续鼓励学生积极联络推荐人。

第四步我们通过文书将学生劣势变为优势，展现软实力，告知学校这个学生GPA不代表自身能力和潜力：精准的人设定位：经过头脑风暴和结构访谈，深度挖掘文书素材，清晰人设（踏实、奋进、领导力、善于沟通、不畏惧困难，解决问题能力强，演说能力强，摄影爱好）。

所有文书及申请材料等均向学校传递人设：每年的暑假会去武校锻炼，身体素质很好，学习了很多套拳法，比如通臂拳，少林拳等；而且从2016年买了第 一 台单反开始学习摄影，从刚开始的毫无技术，到后来学会了不同光线，不同天气下要怎么调整光圈，感光以及后期修图使用的photoshop和lightroom等软件。还做兼职，而且有不错的收益。此后一步我们给学生进行面试辅导：再一次梳理个人画像、清晰人设，学生常见问题思路指导，针对小伊个人要规避的问题进行指导，指出练习过程中思路问题。保证他完全理解并发挥自如。*后获得Fordham大学 Global Finance（STEM项目）录取。学生很开心，以他的背景能拿到此offer着实不易。

三、小夏点评

成绩好的学生申请到名校不足为奇，成绩一般的学生在我们指导和努力下申到冲刺学校才是实力！在我们反复和学生沟通挖掘的过程中，大家可以看到这么一个成绩一般，学校一般的学生身上竟有这么多闪光点。文案结合他的特点和大学对申请人的偏好进行文书翻译、润色和加工，并经过外籍文书导师，精准的素材选取、组合和架构以及极高且专业的语言表达水平，生动、形象的将个人经历和丰富的思想世界传递给招生官。整个申请过程需要极大的耐心、细心和责任心，所有这些结合才有了非常理想的申请结果。